Каким должно быть содержание образования в школах? Чему надо было бы учить, а что - оставить ВУЗам? Почему некоторые предметы повторяются, и школьникам приходится изучать одно и то же снова и снова? Кто занимается разработкой содержания образования и как на это могут повлиять учителя и родители? Надо ли переходить на профессиональное образование сразу после 9 класса? Что делают центры компетенции и каковы их успехи в оптимизации системы образования?

На эти и другие вопросы в очередном выпуске программы "Александр-студия" отвечает доктор педагогических наук, профессор Даугавпилсского университета Майя Бурима.