Чтобы подняться на пьедестал почёта, лучшему учителю спорта приходится соревноваться. Со своими коллегами – такими же учителями из разных уголков Латвии. Второй год подряд лучшим учителем спорта в Латвии становятся лиепайские педагоги.

В 2013 году приз «Учитель спорта года» получила учительница 8-й средней школы Лиепаи Эвита Ауниня, а лучшим «Учителем спорта года 2014» стал физкультурник 2-й лиепайской средней школы Дмитрий Горлачев.

Дмитрий работает в Лиепае с 2008 года, но родом из Латгале, вырос под Зилупе, учился в Даугавпилсском университете. В детстве занимался легкой атлетикой, но сначала не было планов становиться учителем, а когда на 4-м курсе поработал в школе, понял, что это его истинное призвание. Это то, что он умеет делать, и эта работа доставляет радость.

В Лиепаю Дмитрия привела любовь – женился и вместе с женой приехали в город под липами. В Управлении образования молодого учителя спорта встретили радушно и сразу предложили разные варианты трудоустройства. После собеседований выбор Дмитрия пал на 2-ю среднюю школу.

Лучший учитель спорта года убежден, что в его профессии, как и во многих других, все зависит от человека – можно вести стандартные уроки, а можно предлагать новые упражнения, варьировать разные формы и методы работы, чтобы и самому, и детям было интереснее. 

Дмитрий преподает и в начальной школе, ведет уроки и у старшеклассников, к тому же он – классный руководитель 9-го класса. В начальной школе с детьми нужно больше говорить, научить выполнять команды, но не быть слишком строгим. В средней школе уроки проходят более свободно. Учеников, которые стараются прогулять уроки спорта – мало.

Дмитрий рассказывает, что дети отзывчивые и активные, с удовольствием идут на уроки, многие приходят в зал и в свободное время, тогда учитель с учениками играют в волейбол или просто общаются. Бывает, дети спрашивают, нельзя ли и на выходных прийти в спортзал и поиграть, но Дмитрию и с семьей побыть хочется.

Дмитрий увлечен работой – на занятиях по плаванию использует разные интересные упражнения, чтобы помочь детям преодолеть страх перед водой. В спортивном зале старается сделать так, чтобы дети с радостью участвовали в занятиях.

Уроки ведет на двух языках – признается, что на латышском ему даже легче это делать, ведь основа и терминология во время учебы в вузе была заложена на латышском языке. Учитель спорта старается, чтобы ученики участвовали в разных соревнованиях – так, в течение этого учебного года их будет 24, это довольно много.

Дмитрий доволен, что его ученики неплохо выступают на школьных и межшкольных соревнованиях. Когда завуч предложила Горлачеву принять участие в конкурсе на звание «Учителя спорта года», он сначала подумал, что в таком серьезном конкурсе у него шансов нет. Но провел урок, запись отправилась в Министерство образования и науки, а потом пришло известие, что учитель спорта Горлачев прошел во второй тур.

Затем надо было выполнить домашнее задание – проанализировать урок спорта на... казахском языке! Но цели и задачи урока можно было понять и без знания языка. Потом было двухчасовое собеседование в Риге – в нем приняли участие три финалиста. И до самого последнего момента не было известно, кто же станет лауреатом престижной награды.

Дмитрий говорит, что был очень рад, когда оказался на церемонии вручения «Приза года в спорте» -- ведь там была вся спортивная элита Латвии, от известных тренеров до спортсменов мирового уровня.

Дмитрий Горлачев уверен, что звездная болезнь после получения награды ему не грозит, ведь всегда есть, к чему стремиться, а приз – новая мотивация для новых мыслей и идей.

Учитель спорта года-2014 полагает, что претендовать на этот приз может каждый: если педагог активен, у него хорошие отношения со школьниками, есть желание учиться самому и перенимать опыт – все получится.