Уже не секрет, что удаленное обучение скорее отрицательно повлияло на качество образования. Министр образования Илга Шуплинска прокомментировала “Домской площади”, как заканчивается учебный год в условиях пандемии, что ожидает школьников в будущем и каковы прогнозы на следующий учебный год, а также призвала действовать: массовая вакцинация педагогов может стать единственным успешным решением к следующему учебному году.
Опрос в школах показал, что выпускникам катастрофически не хватает возможности индивидуальных консультаций с учителями. Изначальный план был вернуть в школы большинство школьников хотя бы начиная с мая, но это оказалось невозможным ввиду эпидемиологической ситуации. Некоторые дети могут вернуться в школу хотя бы по региональному принципу, но принять решение возобновить очное обучение мешает еще и поляризованность общества, говорит министр образования Илга Шуплинска:
“Мы видим, что в ходе удаленного обучения в некоторых семьях видна семейная поддержка, есть технические средства, учителя разработали прозрачный график работы, но для некоторых учеников, которые переживают психологические трудности или трудности в обучении – возвращение в школу необходимо”.
За последние две недели учителя стали гораздо активнее вакцинироваться, особенно когда у них появилась возможность вакцинироваться чем-то кроме препарата Astra Zeneca. С 20 апреля стало возможным претендовать на коллективную вакцинацию, поэтому министерство образования надеется, что в начале мая вакцинирование педагогов будет более интенсивным: “Всего у нас насчитывается 55 тысяч человек педагогического персонала, включая преподавателей вузов. Всего в приоритетной группе были 25 тысяч педагогов, так что можно сказать, что процесс пошел”.
На данный момент в безопасных регионах, где возобновилось очное обучение, требуется обязательное тестирование на коронавирус - как в школах, так и в дошкольных учебных заведениях. Количество заражений остается неизменным – 0,3% от всех прошедших проверку. А вот ментальное состояние учеников продолжает ухудшаться, поэтому министерство образования запланировало трехчасовую супервизию у всех педагогов в летний период, курсы превентивной помощи для некоторых школ, и проведение летних лагерей, которые на какое-то время смогут разгрузить родителей:
“Все три проекта направлены на то, чтобы поддержать людей, дать им самим инструменты и способы уберечься от тяжелых эмоциональных проблем и проблем со здоровьем посредством рефлексии, разговора со сверстником или специалистом. Поэтому мы работаем над обеспечением психологической помощи и педагогам, и ученикам”,
рассказывает Илга Шуплинска. Комментируя инструменты поддержки, педагогов, она подчеркивает, что правительство в первую очередь осуществляет финансовую поддержку тем, кто потерял работу или находится на простое - педагоги же работу не прекращали:
“Отдельные механизмы поддержки уже были. Всегда хочется больше. Совсем небольшая поддержка была в декабре прошлого года, когда возобновился режим дистанционной учебы в общеобразовательных школах, сейчас разрабатывается финансовый запрос на программу по поддержку психо-эмоционального состояния, и полмиллиона выделено для работы с молодежью. Нельзя сказать, что механизмов поддержки нет. И мы продолжим работать над пересмотром графика повышения зарплат педагогов”.
По результатам исследования платформы mammamuntetiem.lv, большая часть школьников жалуется на потерю коммуникации, однако повысился уровень цифровых навыков и расширены горизонты новых творческих возможностей - школьники пишут, сочиняют музыку, учатся планировать свое время. У этого года есть свои потери и приобретения, но главный призыв к обществу - вакцинироваться, говорит министр:
“Если мы добьемся необходимого иммунитета после вакцины к июлю-августу, то можем возвращаться. А если у нас уровень вакцинации будет на 30% уровне, то никаких возможностей будет не так много. Так что здесь надо не надеяться, а действовать”.
Ieteikt
Latvijas Radio aicina izteikt savu viedokli par raidījumā dzirdēto un atbalsta diskusijas klausītāju starpā, tomēr patur tiesības dzēst komentārus, kas pārkāpj cieņpilnas attieksmes un ētiskas rīcības robežas.
Комментарии (1)
Добавить комментарий
Добавить ответ
Чтобы оставить комментарий, Вы также можете войти в систему, используя свой профиль draugiem.lv, Facebook или X!
Draugiem.lv Facebook X