Останній офіційний показник кількості громадян України, які були вимушені втекти від війни і знайшли притулок у Латвії складає понад 38,5 тисяч осіб. З цієї кількості на сьогодні працевлаштовано  лише 6,5 тисяч. Здається співвідношення не на користь тих українців, хто хоче працювати. Але третина переселенців –  це діти. До того ж –  є чимало пенсіонерів, людей похилого віку, хворих. Крім того, громадяни України часто працюють віддалено – як в українських компаніях, так і у міжнародних. Наразі багато українців, які зараз  перебувають в Латвії продовжують шукати роботу. З якими проблема вони стикаються, яку роботу шукають? Тему досліджували наша кореспондентка Рита Болотська та Олег Кудрін з «Укрінформу».

Український педагог із значним стажем, колишня директорка однієї з київських шкіл Лідія Фісунова розкаже про свої пошуки в Латвії роботи за фахом та про свою мрію – відкрити тут школу для українських дітей –переселенців.

Володіння державною мовою країни проживання є важливим аспектом успішного пошуку роботи. Щоб показати українцям різноманіття та багатство різних мов і зацікавити вчити латиську мову, 26 вересня у Ризі в рамках Дня європейських мов в Центрі підтримки громдян України відбувся «Український культурний полудень».  До вашої уваги репортаж з цього заходу.

Гостя програми – Ліна Мельник. Ліна психолог-психотерапевт з 15-річним досвідом, є членкинею Української спілки психотерапевтів, Латвійської асоціації гештальт-терапії та Європейської асоціацї психотерапевтів. Приїхала до Латвії з Вінниці у березні цього року через війну в Україні. Зараз вона працює психотерапевтом в центрі «Dardedze». Наразі, Ліна ще й член Спілки журналістів України, пише статті про психологію і культуру. Любить театр і є режисеркою і засновницею аматорського театру «Ресурс». І це ще не повний перелік її талантів. Ліна Мельник - перекладачка, займається літературним перекладом. У 2018-2022 роках нею було перекладно і видано шість книг, ще шість вийшли в онлайн-форматі. Загалом з латиської мови на українську переклала 12 книг і одну п’єсу.