Начался учебный год, в котором практически не происходило официальных линеек, было реформировано содержание образования, и большинство учеников вернулось к очному посещению школ. Последнему факту особенно обрадовались ученики старших классов, и сегодня мы поговорили с ними о том, чему молодежь действительно хочет учиться, и как оценивает возможности школ и уровень подготовки учителей.
12-классник Максим Зинкевич, решивший рискнуть и придти 1 сентября в школу в лосинах и коротких плавках поверх них, получил строгий выговор от двух завучей и классного руководителя и множество учителей, желающих с ним сфотографироваться. Придти в школу 1 сентября необычным способом старшеклассники считают хорошей идеей, поскольку рассказывают, что в начале учебного года столкнулись в дверях школы с первоклассниками, которые не хотели идти в школу, и ведущими их за руку 12-классниками, говорящими “я тоже”.
“По психологии ребенка это нормально - они не могут сидеть на месте, ни первоклассники, ни 12-летние. Потом ты просто привыкаешь к тому, что надо”,
сознается ученица 11 класса Анна Гиберт. Мотивация посещать школу, по ее словам, состоит в друзьях, которых в школе можно встретить, или мыслях о том, что это - вклад в будущую успешную жизнь, но и это не до конца предостерегает от прогулов. Ребята рассказывают, что во время дистанционного обучения в период пандемии были учителя, которые отправляли ученикам работы, полностью взятые из интернета, и запрещали списывать ответы на них, которые было слишком легко найти. Некоторые учителя готовили задания заново, но редкостью были те, кто был способен мыслить по-новому и был увлечен своей работой.
Кому-то больше нравится дистанционное образование, кому-то сложнее заставить себя работать из дома. А некоторым учителям, говорят ребята, пришлось тратить больше времени на подготовку к урокам и проверку домашних заданий, чем во время очного обучения. Сейчас программа удаленного образования продолжает реализовываться только для некоторых учеников - таких, как спортсмены. И многое зависит от учителей, говорит старшеклассник Леонард Теснов:
“Отношение к предмету формирует учитель, и большую роль играют учителя начальной школы. Лучшие учителя - те, кто приходит просто потому, что им это нравится. Они просто хотят учить, они кайф от этого получают”.
Многие современные школьники сталкивались с кричащими на них учителями, и сознаются, что им не хватает взаимоуважения в школьной системе. Многим больше нравится, когда учитель обращается к ученикам на “вы”, поскольку хочется быть с учителем на одном уровне. Современная молодежь уже не верит в разделение поколений и то, что человека нужно уважать только потому, что он старше.
Всем гостям сегодняшней программы хотелось бы школы, больше похожей на университет - с более жестким профильным образованием и более гибким графиком образования. Позитива, терпимости, и уроков домоводства для мальчиков и девочек одновременно: многие девочки были бы не против сколотить табуретку, а мальчики - научиться готовить, говорят ребята:
“Кулинария нужна была бы не только девочкам, но и мальчикам. Когда ты сжигаешь макароны, которые варишь, то ощущаешь себя посмешищем”.
Пожелания гостей сегодняшнего “Поколения Z” учителям - чтобы каждый класс уважал учителя, чтобы учитель с радостью приходил на свою работу, был терпимее к ученикам и занимался любимым делом.
Ieteikt
Latvijas Radio aicina izteikt savu viedokli par raidījumā dzirdēto un atbalsta diskusijas klausītāju starpā, tomēr patur tiesības dzēst komentārus, kas pārkāpj cieņpilnas attieksmes un ētiskas rīcības robežas.
Добавить комментарий
Добавить ответ
Чтобы оставить комментарий, Вы также можете войти в систему, используя свой профиль draugiem.lv, Facebook или X!
Draugiem.lv Facebook X