О, какая хорошая сегодня тема! Я бы подкинул еще вопросов к эфиру:

•  можно ли управлять мыслями или лучше плыть по течению?
•  структурное мышление, как этому научиться? -- и... нужно ли?
•  так ли уж плох "поток сознания", когда повторить невозможно?
•  быстрое мышление против глубокого -- это как лучшее, враг хорошего?

На мой взгляд, ключом к сегодняшней теме, как и многим из круга интересов Вашей программы, уважаемая Людмила, может быть следующее:
•  мы, люди -- очень разные, причем не бросающиеся с первого взгляда отличия между отдельными людьми -- не менее глубоки, чем, например очевидные отличия между полами.

Сильной стороной одного человека -- "полиглота", может быть запоминание на слух и без усилий, с первого раза, быстрое мышление, "поток сознания", шумная атмосфера праздника, "хакатона". Он может "вариться" в нескольких информационных потоках одновременно. Он живет в дополненной реальности. Ему не нужна темнота, чтобы видеть звезды.

Другому -- "топологу", с геометрическим мышлением атмосфера соревнования и эмоциональный накал только во вред. Ему может быть очень трудной задачей изучение языков по классической групповой "синхронной" методике, ему нужны мультимедийные учебные материалы (текст + звук + картинка) и возможность заниматься индивидуально, в своем ритме. Зато задачи на "глубокое" архитектурное мышление -- это его сильная сторона. Здесь не дополненная, здесь виртуальная реальность. Он нужно закрыть глаза -- тогда он видит звезды. (гуглить: "Путешествие в мир музыки с Борисом Аврамцом" site:lr4.lsm.lv)

•  состояние влияет на результат? -- медитация, сон... какие еще есть способы для погружения в собственные мысли и решения сложных проблем