Новости и актуальные темы для в утренней передаче “Домская площадь” на Латвийском радио 4.
Ieteikt
Latvijas Radio aicina izteikt savu viedokli par raidījumā dzirdēto un atbalsta diskusijas klausītāju starpā, tomēr patur tiesības dzēst komentārus, kas pārkāpj cieņpilnas attieksmes un ētiskas rīcības robežas.
Комментарии (3)
+25:21 от начала трека на этой странице. Если появится отдельная страничка по этому сюжету , я буду только рад.
Сюжет начался с призыва ведущей высказать наше слушательское мнение по вопросу: "Вы готовы, чтобы Ваш ребёнок стал педагогом? Да/нет и почему?" Я откликнулся на призыв, но Моё сообщение ушло "под стол". Вот оно:
— « Нет. Я имел возможность поработать в системе образования: и высшего, и среднего - узнал систему (системы) изнутри, и мог сравнить. Небо и...ад. Система среднего образования настолько консервативна, что я не верю в то, что она могла (с 90-х) и может когда-нить измениться. Учителем остается только тот, кто прикипел, фанат в хорошем смысле. Но, у системой надо что-то делать. Я - пессимист. »
Да, я отправил сообщение через 8 минут после призыва, где-то на последнем вопросе ведущей к собеседнице, но, я не гонюсь за скорострельностью: мне надо время, чтобы сформулировать "почему" и набрать текстSMS-ки. Это по регламенту.
Эта тема большая, и её надо продолжать. И мне есть еще что сказать. Например о том, насколько соответствует современности подход Василия Сухомлинского, когда ребенок изначально считается "белым листом", а наилучшим местом образования – дет/дом. Знаю, на меня ополчатся многие представители профессии и чиновники от образования, но, вот, к чиновникам-то и обращен мой эмоциональный спич.
Добавить комментарий
Добавить ответ
Чтобы оставить комментарий, Вы также можете войти в систему, используя свой профиль draugiem.lv, Facebook или X!
Draugiem.lv Facebook X