"Тема буллинга... с момента перехода под власть западной демократии..."

—   Демократия – это инструмент. Как можно перейти под власть инструмента?

Насилие в школах существовало, наверное, столько, сколько существует сама гос/школа как институт народного образования: массового и обязательного. "Массового": а в большой семье – не без урода (это фольклор, не придирайтесь). "Обязательного" – потому тема насилия также, наверное, всегда была неудобной для школьных администраций и чиновников образования, и потому имелась тенденция к замалчиванию. Куда деть хулигана-тролля, или, тем более, подростковую банду? Их, ведь, тоже "обязательно" надо выучить. Сейчас как раз стали об этом говорить.

"...замалчивается госполицией, учителями..."

—   Сдаётся мне, полиция существует (в том числе) для того, чтобы раскрывать преступления, а не раз-малчивать "темы". У врачей, учителей, юристов, чиновников – также другие задачи. Здесь и тебя, псевдо-Вайра, хватает, чтобы "раз-малчивать". Хорошо бы еще ты, "псевдушка", научилась обходиться без пересказа поднадоевших уже теорий заговора.

"Чтобы работяги не боролись за права человека на предприятиях..."

—   Цель "работяг" – спокойно работать и прилично зарабатывать. И если что не так, отстаивать свои права, а не бороться за права какого-то абстрактного "человека". Я подозреваю, что ты не застала советские времена, а то бы не пиарила бы абстрактно эти агитки, так конкретно мне знакомые по советским добровольно-обязательным пятиминуткам "борьбы за права человека"... где-нить в Гондурасе (тема из песни Аркадия Арканова).

"Пятиминутка" – это образ. Реально эти "полит/информации" могли занимать и 15 минут, и весь учебный час.

Тема буллинга (психо-эмоционального насилия) в школах Латвии с момента перехода под власть западной демократии, и оголтелой ненависти к русской культуре, транслируемой через сми, замалчивается госполицией, учителями, завучами, директорами школ, юристами, прокурорами, врачами, всеми госчиновниками и должностными лицами госуправления, потому что это правила для колониальной администрации. Западу нужны в их колониях послушные рабы с нарушенной нервной системой, с подавленной психикой для молчаливого выполнения каторжных работ за похлёбку или для сражений в битвах под Москвой. После завершения учёбы эти дети пойдут на предприятия работать за копейки, а там их ждут ещё большие неприятности. Поэтому чтобы работяги не боролись за права человека на предприятиях, эта тема о психо-эмоциональном насилии на предприятиях тоже замалчивается

Ответ см. выше по ленте комментариев.