Интеллект - сложно устроенный механизм швейцарских часов: шестеренки, которые взаимодействуют между собой. Это в первую очередь способность мыслить, анализировать, рассуждать, адаптироваться к любым жизненным ситуациям, устанавливать и улавливать причинно-следственные связи, а также способность к обучению. 

“Часто людям кажется, что интеллект - это знания, которые они получили в школе, но это не так: в первую очередь, это умения и технические данные “компьютера”, а не знания и навыки, которые в него поместили. Это сложная система когнитивных функций”, 

рассказывает нейропсихолог Алина Малошик. По ее словам, выявлено несколько ведущих типов интеллекта: межличностный, логико-математический, лингвистический, пространственный, телесно-кинетический, аудиальный, натуралистический, внутриличностный и экзистенциальный.

Фундамент интеллекта закладывается еще во время беременности. При развитии уже рожденного ребенка особенно важно соблюдать “принцип БМП” - баланс, мануальные навыки и подвижность. Развивать интеллект рекомендуется специалистами, но развивать гениальность и одаренность не следует, напоминает гостья программы. 

Начать читать книгу, учить иностранные языки, разгадывать кроссворды, научиться игре на музыкальном инструменте, гулять на свежем воздухе и заняться спортом - такие советы радиослушателям дает нейропсихолог. Подробнее про интеллект, а также рекомендации по его развитию у детей и взрослых - в аудиозаписи программы “Форма выражения”.